由于出国留学带来的诸多好处,留学生在国外接受高等教育已成为一种全球趋势。学习一门新语言、获得多元文化经验和积累东道国知识等好处。尽管留学有这些好处,但国际学生在适应东道国的同时也面临着多重挑战,挑战,如适应新的社会和文化规范、有限的社会支持和孤立感;先前的研究表明,学生用东道国语言进行交流的能力是调节这种适应的主要因素。要想在英语国家进行交流,就必须克服影响英语水平的某些语言障碍,本文将重点介绍大多数学生在国外学习时可能遇到的语言障碍之一,即俚语。在学习TESOL课程后,对语言障碍有了更深入的了解,也能找到合适的方法去解决。

俚语是一种被认为是非正式的语言,通常是口头的而不是书面的,通常被特定人群使用。尽管俚语被定义为仅限于某些群体,如罪犯、士兵和儿童,但由于其不断演变和变化的特点,普通人也每天使用它。俚语的一个例子是兄弟一词的用法,与标准英语中的固定含义相比,兄弟一词在俚语中可以指代许多不同的事物,如伴侣或朋友。此外,母语人士使用俚语强化社会认同,建立信任关系,从而进一步提高沟通的有效性;对于不是在东道国长大的二语学习者/国际学生来说,他们通常缺乏俚语知识,他们会发现俚语是一种语言障碍,削弱了他们的沟通效率。
一项针对大学最后一年留学生的研究表明,他们的英语流利程度应该是公平的,应该具有较高的词汇水平,但结果表明,他们只知道调查中询问的32%的俚语。如果在东道国学习多年的学生是这样的话,那么对于那些刚刚开始出国学习的学生来说,情况肯定更为严重。国际学生对俚语的了解有限似乎主要是由英语国家的教育系统造成的,该系统主要设计并集中在正式英语环境中,这限制了国际学生接触非正式英语输入。因此,当他们与母语人士进行自发对话时,缺乏俚语知识将成为阻碍成功信息交流和他们与母语人士正确沟通的障碍。

总之,俚语是大多数英语国家日常生活活动中普遍使用的一种非正式语言,它在学校教育系统中缺乏接触,这表明国际学生无法通过正规教育过程习得,这种知识的缺乏进一步导致他们对与以英语为母语的人保持交流感到沮丧。因此,俚语是大多数人在国外学习时会遇到的语言障碍。所以这就是为什么那么多人想考取TESOL证书的原因,它可以帮助学生克服这些障碍
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